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複方探討

家長型格(一)

最近上了一個家長工作坊,內容是討論家長型格,這是一個很有趣的題目。其實,讓家長們了解自己屬於那一類教育型的目的不是要改造家長的家教模式,目的是希望家長們有機會停一停檢視自己日常生活對子女的態度,協助家長「覺察」自己的行為模式。只有覺察才能讓我們轉化成為更美好,是否轉化成功則是看自己的造化而不是別人的提點。 說起家長的管教模式,其實你也可以從你對精油的使用程度也可以略知一二。 如果有朋友對你說起精油對小朋友的好處,你並沒有想出不嘗試的理由,只是你沒有想出需要的理由去使用,你有機會是傾向忽略型,你可能是一個以「方便」為最高的原則,你會比較傾向盡量滿足以子的需求以免麻煩。同時,你會盡量和孩子保持距離,有時甚至是你想與孩子多接觸不過行為在不自覺的保持適當的距離。 當你使用精油的時候,你需要很清楚每一款精油對孩子帶來什麼樣的好處,你會很介懷使用方法的精準及對錯,你有機會是傾向權威型。你會對子女非常有要求,你會很執著是非對錯,你有機會不自覺地控制孩子的行為。你要孩子完全服從你的命令或要求才會讓你安心及舒服,你會與孩子保持一定的距離,因為你認為太親密會會失去父母的威嚴。 很多人都知道人類是有直覺力去選擇我們真正需要的精油,於是你購買了不同種類的精油讓孩子自行去選擇使用,你有機會傾向於放任型。你會以子女為中心,你很擔心阻礙子女的創造力與自由,你會給子女很多選擇卻沒有適當的指導。你會盡可能滿足孩子的需要卻不考慮要求的合理性,你有機會不自覺的容易無視子女的不良行為,甚至不自覺的接納了這些不良的行為。…
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芳療閱讀

家庭溫暖

很多的社會問題都可以從家庭狀況追遡,和樂的家庭讓人快樂,心中安寧,當一個人心中安寧,處事能比較冷靜。社會是一個一個家庭組合而成,累積起來互動互惠,這便能使社會彌漫著和諧的氣氛。即使是某些家庭不安寧,我們也可以以大眾能力協助調和需要的家庭,這就是上天要我們學習的互愛的行動。要社會和譜我們必須要社會齊心合力,擁有勇於表達心中感恩的心,讓心中的愛表接出來,製造愛與善的循環,這才能營造社會和樂的氣氛。 在美國,Young Living 有一套 Oola®…
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