Archives for 教育肌動學 - Page 2

教育肌動學

改變是大腦的天性-從大腦發揮自癒力的故事中發現神經可塑性

今天介紹的是一本有關大腦發揮自癒力的書本。 內容簡介 腦是一個有機體,可以改變它自己的結構和功能,只要還活著,年紀再大仍能不斷改變。「神經可塑性」是近期神經科學最大的突破,這個革命性的發現,推翻了幾百年來認定大腦在成年後不能改變的看法。神經細胞可以重新生長、產生新連結的現象,不但給心智有缺陷的人帶來希望,也給過去認為不可治療的大腦傷害帶來復原的機會,而且還讓我們看到健康大腦擁有的驚人適應力。 多吉醫師是位精神科醫師和研究者,他投身於大腦可塑性的研究,而且遇見了最聰明的科學家,和生命被改變的病人。這本書包含多個個案的研究,那些長久以來被認為無可藥救的病人奇蹟般的進步:我們看到天生只有半邊大腦的米雪兒,重新組織她的腦,可以像正常人一樣工作;被認為是智障的楊透過大腦的訓練,現在能夠治療其他像她一樣的人。盲人可以看見,智商可以提昇,年老的大腦變年輕,痛苦的幻肢不痛了,中風病人恢復原有身體功能,腦性麻痺的孩子學會更優雅的走路,憂鬱和焦慮消失了,困擾一輩子的個性也改變了。 多吉醫師帶我們進入一個奇妙的世界,讓我們發現思想可以開啟或關閉我們的基因,改變大腦的結構。科學家發明儀器追蹤這些大腦結構的改變,藉此解讀人們的想法,使癱瘓者可以透過思想控制電腦滑鼠。現在我們知道智商正常的人,可以透過大腦訓練增進認知和知覺能力,用想像的方式使自己變成一個天才計算家、運動員或是鋼琴家。…
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教育肌動學

使用水和健腦操幫助孩子享受學習

人體在生命活動過程中,一切生命活動都需要能量,如物質代謝的合成反應、肌肉收縮、腺體分泌等等。每個人的內在都有一座巨大的發電廠,可以持續發熱、發電、產能、放送熱誠,讓生命保持恆溫。人的一生,腦要消耗30%能量,腑臟器官等耗用10%能量,其餘的,皆用在無謂的煩惱和物慾追求上。生命能量就是讓汽車開動的汽油。汽車若沒油,車子就無法開動。所以要孩子改善學習上的成效可由改善能量工作著手。 健腦操®和能量工作...能輔導孩子做功課? 在家裡的 Brain Gym®…
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教育肌動學

運動治療能改善學習困難

教育應該是使用適當的方法、耐力和愛心喚醒不同程度資質及潛能的學生,發揮及改善他們的學習能力。教育的主要目的不是增加知識,這是促進學習能力,知識是教育的副產品。如果學生有豐富的知識但沒有主動的學習能力,教育尚未算成功。 教學不單只考慮教學方式、學校設備及的心理發展,同時亦要照顧學生神經生理和智能的狀態。就像一組電腦,學生的身體控制能力、感官接收能力、和腦部的神經生理系統便是電腦的硬體,而學生的情緒、學習動機、學校的教學方法和設備是電腦的軟件。要使電腦運作得好,我們必須促使軟件和硬體互相配合。在香港,大部份的家長和一般學校把大部份資源投放於改善其學業成績為多,對學生神經生理上、智能上是否有充足的準備,以吸收悉心安排的學習技巧和內容,在此方面的仍有發展的空間。 很多國家已普遍使用以特定治療運動,作為改善學習困難、行為及情緒等生理障礙的方案。其中包括美國國立學習基金會(National Learning Foundation)所確認的健腦操(Brain…
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健腦操有助提高的集中力,改善學習的能力

最新的腦神經學研究顯示,學習並不單只在腦袋內發生,而且還在滲透於全身的神經系統內進行。運動身體與運用腦筋,原來是通過同一套神經網絡活動而完成的。在健腦操的過程中,簡單的身體動作能提升大腦的運作。它是一種密集型運動系統以激發和增強大腦的功能。動作涉及的過程包括了人體工程學,用運動來打開的神經通路。由於我們是不可以準確的控制大腦的神經突觸的生長,所以這不是一個精確的科學,不同的人會遇到不同的結果。 突觸(英語:synapse)是神經元之間,或神經元與肌細胞、腺體之間通信的特異性接頭。神經元與肌肉細胞之間的突觸亦稱為神經肌肉接頭(neuromuscular junction)。中樞神經系統中的神經元以突觸的形式互聯,形成神經元網路。這對於感覺和思維的形成極為重要。突觸也是中樞神經系統和身體的其它部分,例如肌肉和各種感受器交換信息的渠道。當你告訴你的大腦做什麼就可以做什麼,這是驚人的。這是健腦操訓練的神祕之處及提昇學習技巧之門。 健腦操的學習早已超越了美國的北部邊界,包括像德國和南非等國家至東南亞地區一帶。如果你也想改善學習的能力、鍛煉你的肌肉、使思考更清晰、鍛煉你的頭腦,請準備了解及學習健腦操。 Brain…
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失憶症

失憶(Amnesia 來自希臘語 Ἀμνησία)是一種記憶混亂的題目。簡單來說,就是喪失記憶。這包括喪失部分記憶或全部記憶。失憶症的原因有器官性原因或功能性原因。器官性原因包括大腦因創傷或損害,或使用某些(通常是鎮靜類)的藥物而造成。功能性的原因是心理因素,如心理防衛機制。這方面的一個例子如歇斯底里的創傷後的失憶症。失憶症也可能是自發的,至於短暫性完全失憶症。這一總體類型的失憶症在中年老人較為常見,尤其是男性,而且通常會持續少於24小時。 失憶症的另一個影響是無法設想未來。最近的一份發表在美國國家科學院院刊網上的研究報告表明,海馬體受損的遺忘症患者無法想像未來。這是因為當一個正常的人想像未來時,他們會利用其過去的經驗,構建一個可能發生的情況。舉例來說,一個人在嘗試想像將來一次聚會中會出現的情況時會利用到過去的經驗,在各方面來幫助構建之後那次聚會中的情景。 失憶分為暫時失憶和永久失憶,亦可依遺忘類型分成兩種形式:順行性失憶症(Anterograde…
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